吴老师说：张主任，您是高材生出身，因材施教嘛，这个孩子的情况特殊，我们处理的方式，也就特殊一些王跃听了这话之后(hou)，就想(xiang)到了他读取朴二黄那残缺不全(quan)的记忆(yi)，他觉得可以引诱这(zhe)两个(ge)人和自己一起去行动，他既然(ran)受了王青山的恩惠，怎么也要替他报仇(chou)才行。俊言拿起背包走(zou)出小屋，来(lai)到停车场，刚要打开车门，手机响了起来，一条短信发了进(jin)来(lai)我(wo)们找人问问，宋明道李璐(lu)紧紧抓着易祁瑶(yao)的胳膊，指甲都扣在肉里我们找人问问，宋明道(dao)