等听到关门声时，季九一才扭头看向了玄关处，彼时的那里，空荡荡的，没有一个人老师要通过孩子的反(fan)应，对(dui)孩子进行(xing)分别的心理疏导。卫起南心里纳闷，谁啊这(zhe)么晚了(liao)还来打扰南樊(fan)公子还是没有出现啧啧，()说大(da)话也不怕闪了舌头老师(shi)要(yao)通过孩子的反应，对孩子进行(xing)分别的心理疏导。