你说的对，因材施教，让学生能够自由的学习，这才是教育者该有的觉悟学校门(men)口，()陈奇走到宁瑶(yao)面前，有些歉意的看着宁瑶对不(bu)起，我来晚了于(yu)是他住手了喜欢的读(du)者可以去看看(kan)哦派人盯着点皇宫那边，一有情(qing)况(kuang)立刻汇报喜欢的读者可以去(qu)看(kan)看哦