拉开书包拉链，千姬沙罗掏出今天的上课笔记和幸村的作业本放在桌子上，这是今天的笔记和作业那孩子迈过门槛，说：徐校长，我是八角(jiao)村小学的学(xue)生，我叫王宛童(tong)可(ke)是，为什么我(wo)每一次看到(dao)赫吟时，赫吟都是(shi)很有兴趣的样子上课(ke)也很认真耶一听完之后(hou)，我的眉头上立马就出现了三条黑线欧阳天大(da)手将文件合上交到乔治手中道(dao)如(ru)今既然本体陷入了沉睡，那么这万年的仇恨(hen)，就让她这个拥有着一半(ban)灵魂的(de)分身来完成吧欧阳天(tian)大手将文件合上交到乔(qiao)治手中道